5E对战平台信息与功能介绍

  8月25日，2025年福建省中小学劳动教育骨干教师培训班踏入省级劳动教育基地——5E对战 飞思农庄，深度挖掘劳动教育与新农科产教融合的创新模式，在这片充满生机的“田间课堂”开启学习与探索之旅。

　　“我们飞思农庄设计开发了一系列丰富多彩的劳动教育课程，涵盖种植养殖、农产品加工、农业科技体验等多个领域，让学生在亲身体验中学习农业知识，掌握劳动技能。”活动伊始，飞思农庄负责人向教师们详细介绍农庄的发展历程与劳动教育实践经验，分享如何将农业生产巧妙地融入教育教学，深度挖掘劳动教育的多元价值。

　　随后，骨干教师步入融合四季主题的集市展，金黄的水稻、粉色的荷花、艾草锤、扎染玩偶……琳琅满目的农产品与创意十足的手工艺品，生动展现出新农科产教融合的成果。在这里，“农工结合、农理结合、农文结合”不再是抽象的概念，而是通过一件件具体的展品得以直观呈现，富含文化创意的农产品包装与手工艺品，将农业与文化艺术紧密相连，赋予了农产品独特的文化内涵。

　　“在这里劳动教育并非仅仅局限于体力锻炼，更是创新实践能力的培养与价值观塑造的重要途径，我们希望通过将劳动教育与创新实践紧密结合，能够为学生的健康、快乐、全面成长提供有力支撑。”飞思农庄相关负责人表示。

　　“小田间”收获“大教育”。近年来，飞思农庄还积极开展各类研学活动，吸引了众多学校与学生前来参与。每到周末与节假日，农庄里便热闹非凡，学生在这里赏花、采摘、体验农事活动，在亲近自然的过程中，感受劳动的乐趣与收获的喜悦。春季，大片油菜花竞相绽放，吸引市民与游客前来打卡拍照，同时也成为学生写生与自然观察的绝佳素材；夏日，荷花塘成为一道亮丽的风景线，学生在欣赏荷花美景的同时，学习荷花的生长习性与文化寓意；秋季，丰收的季节里，学生参与水稻收割、挖红薯等农事活动，亲身体验“一粥一饭，当思来之不易”；冬季，农庄则开展室内手工制作、农产品加工等活动，让学生在温暖的室内也能感受到劳动的魅力。

　　“今天的活动让我们对劳动教育有了更为深刻的理解与认识，也为今后在学校开展劳动教育积累了宝贵经验与思路。”来自南平市东山小学的老师陈思晟告诉记者。

　　活动结束后，属于这个农庄的课堂却还未停止。

　　农庄内一群来自同济大学不同专业的博士带着孩子们化身魔法师，将活动期间产生的垃圾和废料进行分类转化为农庄的宝贵财富。

　　“我们先将这些垃圾分类后粉碎，这样更易于分解。”在同济大学环境学院博士后张涛的带领下，孩子将粉碎后的废料按一定比例堆肥，添加特定的微生物菌剂，放入有机废弃物循环箱中。在适宜的温度、湿度和氧气条件下，微生物迅速繁殖，对混合物进行发酵分解。经过五周时间的堆肥处理，这些废料将变成富含氮、磷、钾等多种营养元素的优质有机肥料。

　　这些肥料不仅可以让农庄土壤的有机质含量显著提升，土壤结构得到改善，保水保肥能力增强。而且，化学肥料的使用量大幅减少，降低了生产成本，还减少了因化肥过度使用对土壤和环境造成的污染，提高了农业生产的经济效益和生态效益，助力乡村振兴和农业可持续发展。

　　“我们把科研小课堂从实验室搬到了田间地头，让孩子们用小手去摸一摸刚翻松的湿润泥土，亲眼看一看肥料慢慢‘变魔术’成为能滋养庄稼的有机肥。在这可触摸、可感知的过程里，环保不再是课本上抽象的‘绿色’二字，绿色发展也不是遥不可及的宏大概念，把‘守护土地就是守护自己’的种子埋进他们心里。”张涛说，孩子们在田间摸到的松软土壤、闻到的自然气息，可以让他们更懂得珍惜资源，积极践行绿色生活，这正是环保事业能生生不息的根脉，也是他们来到这里的初衷。

　　而这样的实践，正是飞思农庄以绿色环保为底色、深化新农科产教融合的缩影。下一步，飞思农庄将持续发挥省级劳动教育基地示范作用，深化与高校科研团队协同，把农业废弃物循环利用等绿色技术成果转化为田间课程，同时，让新农科产教融合成果扎根青少年成长中，为福建中小学劳动教育高质量发展提供生态与教育价值兼具的样本。

　　（记者 王至莹）